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青春飞扬

人文教育学院召开专业调研座谈会

时间:2019-03-21  编辑:  来源:人文教育学院  查看:98  评论:0
内容摘要: 3月15日-3月19日,人文教育学院领导班子分别与专业教研室教师就商务英语、文秘、社会体育进行调研、座谈。会议以教学诊改为切入点,“精准把脉”学科现状,深入剖析学科存在的问题与短板,详细研讨学科发展态势,并围绕学科三年建设目标,提出解决方案、落实发展要求。专业带头人、教研室主任、专任教师结合教育教学和行业市场实际情况,分别分析了专业的整体发展现状、课程设置、师资和预期建设目标,通过数据挖掘、指标对比等方式展示了各个专业存在的短板和差距,并从招生计划、人才培养模式、精品课程和规划教材建设、项目申报、校企合作、社会服务等方面提出具体意见和建议。本着“找短板,谋发展”的思路,与会人员逐一建言献策、提举措、寻方法。队伍建设、共建平台、争取项目、寻求合作成为会议的高频词汇。大家一致表示,要凝聚力量、鼓足干劲、积极创新,实现学院专业的使命与目标。会上,学院班子表示努力解决专业发展遇到的各种难题,同时提出专业要将长远规划与近期目标相结合,整体推进与重点突破相结合,单向建设与综合发展相结合,解放思想,冲破牢笼,打破传统,深化教育教学改革,助力专业建设迈上新台阶。

3月15日-3月19日,人文教育学院领导班子分别与专业教研室教师就商务英语、文秘、社会体育进行调研、座谈。

会议以教学诊改为切入点,“精准把脉”学科现状,深入剖析学科存在的问题与短板,详细研讨学科发展态势,并围绕学科三年建设目标,提出解决方案、落实发展要求。

专业带头人、教研室主任、专任教师结合教育教学和行业市场实际情况,分别分析了专业的整体发展现状、课程设置、师资和预期建设目标,通过数据挖掘、指标对比等方式展示了各个专业存在的短板和差距,并从招生计划、人才培养模式、精品课程和规划教材建设、项目申报、校企合作、社会服务等方面提出具体意见和建议。

本着“找短板,谋发展”的思路,与会人员逐一建言献策、提举措、寻方法。队伍建设、共建平台、争取项目、寻求合作成为会议的高频词汇。大家一致表示,要凝聚力量、鼓足干劲、积极创新,实现学院专业的使命与目标。

会上,学院班子表示努力解决专业发展遇到的各种难题,同时提出专业要将长远规划与近期目标相结合,整体推进与重点突破相结合,单向建设与综合发展相结合,解放思想,冲破牢笼,打破传统,深化教育教学改革,助力专业建设迈上新台阶。

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